Samedi - Sem. 4907Déc.AmbroiseEPremier quartier

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2 - 6 décembre

Services numériques

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Travaux & Activités

Jeunes, mode & addictions
Espagnol

Jeunes, mode & addictions

Dans le cadre d'une séquence sur les jeunes, la mode et les conduites addictives, les élèves de 3e4 ont dû réaliser des affiches en espagnol à destination de leurs camarades du collège afin de les inciter à adopter un comportement responsable (au collège, dans la vie quotidienne ou pendant les fêtes). Quentin Alleaume et Valentin Camus FRANCOIS VARANDA LES BGETTE DU COLLEGE Gaboriaud Vignaud JARENO HERMAND Julia Savanah Léonie Paul Alleaume Jean Carrille Pivetta Del Castillon anaelle WENTA juliette PONCET
Les Jeux Olympiques au collège!
Travaux & Activités

Les Jeux Olympiques au collège!

Dans le cadre de leur projet classe 6ème Archéo, du cours d'histoire sur la Grèce ancienne et d'EPS, les élèves ont participé à une reconstitution des JO au collège jeudi 7 mai. L'organisation de cette manifestation sportive et culturelle a été la suivante : En fin de matinée, après la cérémonie d'ouverture des JO, les élèves se sont rassemblés par équipes. Quatre cités grecques (Athènes, Sparte, Thèbes et Milet) se sont affrontées au cours de deux épreuves : saut en longueur et course à pieds. Les élèves se sont même retrouvés à faire des Mathématiques pour calculer les performances de chaque cité selon un mode de calcul peu aisé....Mais la complexité de la tâche ne les a, à aucun moment, découragés! Après le pique-nique, nos athlètes se sont retrouvés pour 3 épreuves ...
Lauréats GPJL
Travaux & Activités

Lauréats GPJL

Le Grand Prix des Jeunes Lecteurs est un concours de lecture reconnu action éducative dans le domaine « plan de prévention de l'illettrisme » par le Ministère de l'Education Nationale. Il s'adresse à tous les élèves de CM1/CM2 et 6ème/5ème scolarisés dans un établissement public. L'objectif de ce concours est d'encourager les élèves à découvrir et à communiquer le plaisir de lire : « Il y a sûrement un livre qui te plaît plus que les autres. Alors, dis-nous pourquoi ! ». C'est la question à laquelle les enfants doivent répondre, en 5 lignes minimum pour participer. Les classes de 6ème2, 6ème3, 6ème4, 6ème7 et 5ème2, soit 121 élèves au total, ont pu participer cette année à ce concours, durant les modules de documentation encadrés par Mme Coudret. Les 1ère et 2ème places...
Dégustation avec l’Atelier AUTREMENT
Travaux & Activités

Dégustation avec l’Atelier AUTREMENT

Ce trimestre, dix élèves de 5èmes ont été choisis par leurs professeurs pour participer à un projet pluridisciplinaire : l'atelier « Autrement ». Ces élèves se retrouvaient tous les mardis de 10h30 à 12h30 au CDI, pour travailler autour d'un thème commun : la gastronomie européenne avec Mmes Coudret, Lotodé, Félix et Khemache-Girard. Une partie de leurs travaux réalisés à l'atelier fait l'objet d'une exposition qui est actuellement dans le hall du collège. Pour clôturer cet atelier, ces élèves de 5ème, guidés par les 3ème8, ont réalisé les recettes sur lesquelles ils avaient travaillé. Après avoir œuvré en cuisine toute la matinée du jeudi 18 décembre, les élèves ont pu proposer, à l'Administration du collège, la Direction, la CPE et leurs professeurs principaux, un cocktail accompagné d'u...
C’est quoi ce tag !?
Travaux & Activités

C’est quoi ce tag !?

La fresque réalisée par les élèves de l'atelier Parenthèse est l'aboutissement d'un projet sur lequel ils ont travaillé tout au long de cette 1ère période et qui leur a permis de découvrir l'art Mudejar, à travers l'histoire de l'Espagne et les mathématiques.  L'art Mudejar résulte d'une rencontre entre 3 cultures : la culture musulmane, la culture juive et la culture chrétienne. Ce style architectural s'est développé en Espagne, entre les VIIIe et XVе siècle. Le motif reproduit par les élèves de l'atelier s'inspire d'une mosaïque du palais de l'Alhambra de Grenade (Andalousie, Espagne), l'un des lieux les plus symboliques de l'art Mudejar. Bravo aux 9 élèves de l'atelier: Stacy, Carolina, Sami, Jules, Pierre-Louis, Valentin, Alan, Tim...